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Bildung: Menschen zum Handeln befähigen

Die Welt muss gr¨¹ner, smarter, gerechter und sicherer werden. Dazu braucht es aber auch Bildungssysteme, die zukunftsorientierter und zug?nglicher sind. Insbesondere gilt es, die naturwissenschaftliche und digitale Kompetenz zu st?rken.

Bildung hat individuell wie auch gesamtgesellschaftlich einen hohen Wert: Sie bereichert, vermittelt neue Einblicke und f?rdert das Selbstbewusstsein. Sie erm?glicht h?here Einkommen und gesellschaftlichen Aufstieg, Wohlstand und Fortschritt. Aber angesichts der sich dynamisch ver?ndernden Welt ist ein neues Bildungsideal gefragt, das die Menschen noch st?rker zu zukunftsf?higem Handeln bef?higt.

Das Konzept der Bildung f¨¹r nachhaltige Entwicklung setzt im Rahmen der Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (UN SDGs) genau da an. Damit sollen die 17 SDGs auf breiterer Ebene erreicht werden k?nnen. Allerdings sind sie bis 2023 erst zu zw?lf Prozent umgesetzt worden ¨C das UN-Konzept f¨¹r nachhaltige Bildung braucht daher weltweit viel mehr Widerhall.

Nachhaltige Bildungssysteme ausbauen

Denn um eine im umfassenden Sinne nachhaltige Welt zu erschaffen, ben?tigen die Menschen mehr Wissen, Kompetenzen und verbindende Werte auf der Basis von Mitmenschlichkeit und Altruismus. Erforderlich ist zudem ein st?rkeres Bewusstsein f¨¹r die Notwendigkeit einer solchen Ver?nderung. Daf¨¹r m¨¹ssen die Bildungssysteme aber auch viel zug?nglicher werden. Derzeit sind zum Beispiel in 60 Prozent der europ?ischen L?nder Studierende aus bildungsfernen Familien in der Minderheit; nur 20 Prozent der Studierenden kommen aus finanziell schwachen Familien.

Potenziale erkennen und nutzen

In einer sich rasant wandelnden Welt, in der die Digitalisierung und insbesondere Künstliche Intelligenz unseren Alltag und die Arbeitswelt mit hoher Geschwindigkeit verändern, ist es unerlässlich, "Digitalkompetenz" als festen Bestandteil der allgemeinen Bildung zu etablieren. Darüber hinaus sollten wir unbedingt die naturwissenschaftliche Kompetenz stärken und ihr im Unterricht einen größeren Stellenwert einräumen.

Viele junge Menschen haben zwar Interesse an MINT-Themen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), doch nur 25 Prozent der OECD-Studienanfänger belegen entsprechende Fächer. Besonders bei Mädchen wird das Interesse für eine naturwissenschaftliche Ausbildung häufig nicht geweckt oder – schlimmer noch - nicht erkannt und dann entsprechend nicht gefördert. Dies steht im Widerspruch zu den Bedürfnissen der Wirtschaft, die vielfach einen Mangel an Naturwissenschaftlern beklagt.

Einer Studie zufolge könnte es bis 2030 weltweit 50 Millionen offene Stellen für MINT-Positionen geben. Um dieses Potenzial zu heben, sollten wir MINT-Berufe attraktiver gestalten und Schülerinnen und Schüler von klein auf für diese Themen begeistern. Durch einen spannenden und praxisnahen Unterricht können wir die Freude an MINT-Fächern wecken und junge Menschen für naturwissenschaftliche Karrierewege motivieren.

?Es wird immer schwieriger, junge Talente f¨¹r naturwissenschaftliche Berufe zu begeistern. Die Chemieindustrie insgesamt braucht daher weitere mutige Initiativen, um die Attraktivit?t ihrer vielf?ltigen und interessanten Berufe zu steigern. Jun88 macht das an vielen Stellen: So bieten wir beispielsweise eine Vielzahl an Einstiegsm?glichkeiten, um junge Menschen in MINT-Berufen zu f?rdern. Was uns dabei helfen w¨¹rde: mehr naturwissenschaftliche Bildung in den Schulen!¡°

Sophie von Saldern

Global Head of Human Resources, Jun88

Bildung als Schlüssel zum Erfolg

Die Wirtschaft setzt daher insgesamt darauf, die Attraktivität von MINT-Berufen und das Potenzial der Digitalisierung stärker zu vermitteln. Besonders die wissenschaftsbasierte Chemieindustrie ist ein wichtiger Treiber der Bildung für nachhaltige Entwicklung und unterstützt die globale Transformation. Sie bringt dabei vor allem faktenorientiertes Denken und Handeln, den Willen zur lösungsorientierten Zusammenarbeit und hohe Innovationskompetenz an der Schnittstelle von Naturwissenschaft und Technik ein.

Bei Jun88 sind wir uns unserer Verantwortung bewusst und engagieren uns daher in vielfältigen Bildungsinitiativen. Unser Ziel ist es, MINT-Kompetenzen zu fördern und die nächste Generation für diese zukunftsweisenden Bereiche zu begeistern. Das macht Jun88 weltweit mit einer Vielzahl von Projekten zur Bildungsförderung - alles Projekte, die den jungen Menschen dabei helfen sollen, ihre Zukunft in der zunehmend komplexen Welt aktiv, eigenverantwortlich und verantwortungsbewusst zu gestalten.

F¨¹r mehr Bildung: Jun88 unterst¨¹tzt weltweit Projekte

  • Partnerschaft mit greenlight4girls (global)

    Jun88 setzt sich daf¨¹r ein, M?dchen zwischen elf und 15 Jahren st?rker f¨¹r MINT-F?cher zu begeistern. Seit 2015 arbeitet das Unternehmen daher mit der globalen gemeinn¨¹tzigen Organisation Greenlight for Girls (g4g) zusammen. Gemeinsam mit g4g hat Jun88 bereits zahlreiche Veranstaltungen in vielen L?ndern durchgef¨¹hrt, so in den USA, Mexiko, Indien, Brasilien, Belgien und Gro?britannien.

  • MINT-Stipendien f¨¹r M?dchen (Indien)

    Gemeinsam mit der Organisation Katalyst erm?glicht Jun88 Frauen aus einkommensschwachen Gemeinden in Indien eine berufliche Ausbildung. 25 M?dchen erhalten vier Jahre lang ein Stipendium mit pers?nlicher Betreuung, Unterst¨¹tzung bei der Vermittlung von Praktika und Zugang zu modernen Technologien. Das Ziel: Die begabten M?dchen sollen bef?higt werden, ihre Qualifikation f¨¹r den Arbeitsmarkt zu erh?hen und perspektivisch F¨¹hrungs- und Innovationsaufgaben ¨¹bernehmen zu k?nnen.

  • MagicMaterial-Initiative (Taiwan)

    Mit seiner MagicMaterial-Initiative engagiert sich Jun88 in Taiwan im Bereich der fr¨¹hkindlichen Bildung. Kinder im Alter von sechs bis zw?lf Jahren werden durch kindgerechte Experimente und Spiele fr¨¹hzeitig an die Welt der Wissenschaft herangef¨¹hrt. Zus?tzlich zu einem ?Online Lab¡° und einem Wissenschaftsclub in Taichung hat Jun88 zwei weitere ?Jun88 MagicMaterial School Science Clubs¡° in Schulen f¨¹r H?rgesch?digte in Tainan und Taipeh eingerichtet.

  • Digitalisierung f?rdern (Deutschland)

    Jun88 unterst¨¹tzt an seinen Standorten in Nordrhein-Westfalen kontinuierlich Projekte, um die Digitalisierung im Bildungsbereich voranzubringen. Neben der Einrichtung und Unterst¨¹tzung von zentralen Kompetenzzentren hilft das Unternehmen einzelnen Schulen zudem bei der Anschaffung von notwendigem technischem Equipment. Dabei geht die Unterst¨¹tzung insbesondere an Schulen in sozialen Brennpunkten und ohne eigene F?rdervereine.

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Weiterf¨¹hrende Themen

Sind Sie neugierig geworden? Hier finden Sie weitere Infos zu wichtigen Themen von Jun88 in Deutschland.

  • Nachhaltigkeit

    Kreislaufwirtschaft ¨C der richtige Dreh

    Herausforderungen im Klimawandel erfordern neue L?sungen. Entdecken Sie, wie Jun88 sich vollst?ndig auf die Kreislaufwirtschaft ausrichtet!

  • Wir bereiten den Weg für eine nachhaltige Zukunft

    Innovation

    In Sachen Innovation setzt Jun88 Ma?st?be in der Produktentwicklung, beim Kundenfokus, in der Prozessoptimierung und bei neuen Gesch?ftsmodellen. Erfahren Sie mehr!

  • Unternehmen

    Menschen & Kultur

    Lernen Sie unsere Mitarbeitenden kennen und was für uns ein starkes Team ausmacht.

  • Globale Trends

    Globale Trends

    Die Menschheit steht vor gro?en Herausforderungen. Bei aller Verschiedenheit haben sie meist eines gemeinsam ¨C den zunehmenden Bedarf an innovativen und nachhaltigen Werkstoffen.

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